稳扎稳打 步步推进

——2016年全国文化干部网络学院稳步发展

2016年是全国文化干部网络学院稳步发展的一年。截至年底,已完成一、二期软件开发,购置开发调试的基础硬件,带宽达到千兆;干部培训课程课件达到四千多门,拍摄、录制培训课程资源约1.2TB,近一千门课程;完成了平台安卓版APP开发。目前全国文化干部网络学院平台可支撑10万人学习,3千人同时在线。陆续有文化部机关600余人、文化部在京直属单位数千人、西藏文化厅1000余人、重庆市文化委员会8000多人及各地学员共计17000多人参与到网络学院的学习中。北京、上海、吉林、四川、天津、宁夏、安徽、山东、陕西、新疆、浙江、湖北、湖南、西藏、辽宁、重庆、陕西、青海等19个省区都有学员参与学习。

其中,文化部在京直属单位学员报名课程数979,完成课程数676,完成率 69%。重庆各区县、重庆市文化委员会直属单位、重庆文化委员会三区文化志愿者共报名课次91851个,共完成课次37614,完成率40%。西藏地区学院报名课次1288,完成课次779,完成率60%。

2016年最后一个季度,为了充分了解文化干部网络远程教育培训的具体展开情况;了解学员的网络学习环境,征求学员对学习平台的意见建议;了解已入网学员及培训单位、培训管理员对远程培训的认识度和各种功能需求;了解学员对远程培训移动平台的需求度;了解基层单位对远程培训的需求;以便于为下一步远程培训更好地开展和全国文化科技远程培训网的推展工作收集信息,寻求工作突破口。全国文化干部网络学院通过走访、调研、座谈会、网络问卷调查等多种形式对文化干部远程教育培训平台的使用体验情况进行调查和课程适应度进行调研。

通过调研我们发现基层干部有强烈的参与网络学习的愿望,调查问卷显示相对于在教室上课,78.5%的学员更喜欢在网络上进行同性质内容的学习。60.9%的学员认为在网络上进行学习,更容易将精力投入到学习当中,66.6%的学员认为自己在网络上进行课程内容学习的效果会比较好。

许多学员对网络课程表现出极大兴趣,通过学习、交流和上机实际操作等培训,普遍认为网络课程具有普及性、门槛低、自由自主学习性强、学习交流性强等特征。有学员在学习体会中表示,网络学习的一大亮点就是学员们无需出远门就可以享受到高质量的教育,而且想什么时候学就可以什么时候学,想怎么学就可以怎么学。

师资课程方面,由于不是现场授课,所以就更容易汇聚名师、名课等优质培训资源。有学员根据自己的操作体验反映,在平台系统的课堂作业和课后学生交流上,都有相应的版块设置,通过加入社交性网站或其它学习者乐于使用的方便交流的网站或软件,在大规模的课程学习者之间形成学习网络,使学习者的学习不再是孤立的、个体的,而是互相关联的、网络化的,从而促进协作学习,这个是实体培训所无法做到的,是网络培训带来的学习方式的创新。

有学员体会到网络学习环境是一种崭新的环境,认为远程教育培训把教育培训从实际课堂搬到网络虚拟空间的过程,并不是单纯的培训形式的变化,网络平台的多媒体课件创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境。在观摩了各种类型的优质示范课录像资料之后,还可以实现师生、学员之间的交互式学习交流。 这一平台设计的专家讲座、翻转课堂、在线研讨等环节,让他进一步了解了远程培训的优势,并学会了在线选课、学习计划制定、数据分析等。

对网络培训经济性的认识,也是学员的普遍感受。学员们认为,目前大家都有繁重的工作任务,除了按照相关规定参加一定期限的实体培训之外,充电学习的机会、时间不多,同时,由于工作需要和个人兴趣,培训学习的需求又比较迫切,因此,远程培训是大趋势,是现代培训的重要组成部分。有学员反映,该平台系统属于专门领域的综合集成式的网络培训,但对从事公共文化服务事业的从业者也有很大的吸引力,目前,公共文化单位的文化科技工作特别是数字化工作相对滞后,无法满足群众需求,网络学习平台将会对地方公共文化服务数字化建设及远程培训带来很多启示,同时也会成为地方文化馆、图书馆、博物馆等解决培训问题的重要方式。开县文化委的潘华学员说:“我觉得这个平台给我们开县提供了很好的资源库,我打算结合开县文化馆数字化建设,学习学院的网页设计思想及内容板块,把开县的数字文化运用到实际中,期望能在广大百姓中普及。”

学员们对平台系统设置的互动社区普遍兴趣很高,认为这体现了网络培训教学的亮点和特色,是实体培训无法替代的培训优势。同时,学员们对系统交流互动的要求也比较高,进一步体现了平台设计加强互动式教学环节的初衷。

69%的学员对过去培训的总体评价是好的。73.1%的学员对培训的组织和服务表示满意或非常满意。66.5%的学员认为平台对他们的工作开展是有帮助的。60%的学员对平台的功能设置满意或比较满意的。68.9%的学员对平台界面设计是满意或比较满意的。

同时学员也针对平台建设、交流互动功能的增强、课程内容建设、学习动力与考核机制等方面的提出了很多意见和建议。

2017年,全国文化干部网络学院将继续努力,突破APP最后的技术难点、并进行推广,扩大网络培训试点范围,加强实体培训和网络培训的结合,利用公众号扩大培训宣传,并继续建设、完善云平台,加强微课程的开发、建设等。稳扎稳打,步步推进,使远程培训平台满足文化系统工作的需要,上升到一个新的高度。

供稿:信息中心 丁韬

时间:2017-2-28